<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Iranian Journal of Diabetes and Lipid Disorders</title>
<title_fa>مجله دیابت و متابولیسم ایران</title_fa>
<short_title>ijdld</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://ijdld.tums.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>‪2345-4008</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>‪2345-4016</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>000</journal_id_pii>
<journal_id_doi>000</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>000</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>000</journal_id_nlai>
<journal_id_science>000</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1395</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2016</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>15</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>فراتحلیل اثربخشی مداخلات روانشناختی و ورزشی برکنترل میزان هموگلوبین گلیکوزیله (HbA1c) بیماران مبتلا به دیابت</title_fa>
	<title>Meta-analysis of Effectiveness of Psychological and SportInterventions on Control of META-ANALYSIS OF EFFECTIVENESS OF PSYCHOLOGICAL AND SPORT INTERVENTIONS ON CONTROL OF GLYCOSYLATED HAEMOGLOBIN IN PATIENTS WITH DIABETESin patients with diabetes</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>مروري</content_type_fa>
	<content_type>Review</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه: &lt;/strong&gt;دیابت بیماری مزمن و شایعی است که در سال&#8204;های اخیر به&#8204;دلیل تغییر سبک زندگی، عدم تحرک و چاقی متعاقب آن، افزایش چشم&#8204;گیری داشته است. این افزایش شیوع در دیابت، انجام مداخلات متعدد و پراکنده توسط متخصصین و مراقبین سلامت را به&#8204;منظور کنترل و تنظیم قندخون و عوامل تأثیرگذار بر آن به&#8204;دنبال داشته است. هدف از پژوهش حاضر جمع&amp;shy;آوری و ترکیب نتایج این مداخلات، در دو زمینه روانشناختی و ورزشی و تعیین اثربخشی آن&#8204;ها بر کنترل میزان هموگلوبین گلیکوزیله (&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;HbA1c&lt;/span&gt;) در بیماران مبتلا به دیابت در قالب روش فراتحلیل می&#8204;باشد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;روش&#8204;ها:&lt;/strong&gt; جهت انجام این مطالعه، از بین پژوهش&#8204;های متعدد مربوط، 38 پژوهش (19مداخله ورزشی و19 مداخله روانشناختی) که از لحاظ روش&#8204;شناختی مورد قبول بودند انتخاب شدند و فراتحلیل بر روی آن&#8204;ها انجام گرفت. این پژوهش مبتنی بر 38 اندازه اثر می&#8204;باشد و ابزار استفاده شده چک لیست فراتحلیل بوده است.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;یافته&#8204;ها&lt;/strong&gt;: یافته&#8204;های پژوهش نشان داد که میزان اندازه اثر مداخلات و آموزش&#8204;های روانشناختی بر کنترل میزان قند خون پایدار 67/0&lt;a name=&quot;OLE_LINK18&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;OLE_LINK17&quot;&gt; (00001/0&gt;&lt;/a&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;) و اندازه اثر مداخلات و آموزش&#8204;های ورزشی 79/0 (00001/0&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;) می&#8204;باشد.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;strong&gt;نتیجه&amp;shy;گیری&lt;/strong&gt;: اگرچه طبق جدول کوهن، اندازه اثرهای به&#8204;دست آمده برای اثربخشی مداخلات روانشناختی و ورزشی، هر دو در سطح متوسط می&#8204;باشد، با این حال میزان اثربخشی مداخلات ورزشی بالاتر از مداخلات روانشناختی به&#8204;دست آمده است.&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/p&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Background: &lt;/strong&gt;Diabetes is a chronic and prevalent disease. In recent years, its prevalence has increased because of lifestyle changes, immobility and subsequent obesity. The increase in diabetes prevalence has provoked multiple and scattered interventions by specialists and health care providers in order to control and regulate blood sugar and its related factors. The purpose of this study was to collect and integrate the results of these interventions in two fields of psychological and sport interventions and to investigate the impact of them on control of Glycosylated haemoglonin (HbA1c) in patients with diabetes by meta-analysis method.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Methods: &lt;/strong&gt;For this purpose 38 acceptable studies (19 sport interventions and 19 psychological interventions), in terms of methodology, were selected and meta-analysis performed on them. This study is based on 38 effect sizes and research instrument is checklist of meta-analysis.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Results&lt;/strong&gt;: The study findings showed that the effect size of psychological interventions on control of Glycosylated haemoglonbin is 0.67 (p&lt;0.00001) and the effect size of sport interventions is 0.79 (p&lt;0.00001).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conclusion&lt;/strong&gt;: according to Cohen&lt;sup&gt;&amp;rsquo;&lt;/sup&gt;s chart, the effect size of both psychological and sport intervention on control of Glycosylated haemoglonin in patients with diabetes is medium. However, the effectiveness of sport interventions have been obtained more than the psychological intervention&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>دیابت, فراتحلیل, مداخلات روانشناختی, مداخلات ورزشی, هموگلوبین گلیکوزیله</keyword_fa>
	<keyword>Diabetes, meta-analysis, Psychological interventions, Sport interventions, Glycosylated haemoglobine </keyword>
	<start_page>201</start_page>
	<end_page>216</end_page>
	<web_url>http://ijdld.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-408-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Esmat</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mosayebi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عصمت</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مسیبی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mosayebie@ymail.com</email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Isfahan, Isfahan</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Maryam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sharifi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شریفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Isfahan, Isfahan</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ahmad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Abedi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>احمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عابدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code></code>
	<orcid></orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>isfahan university</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علوم تربیت، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
