fa بررسی ارتباط سواد سلامت با سلامت عمومی بیماران دیابت نوع دو تخصصي Special پژوهشي Research <p dir="RTL"><strong>مقدمه:</strong> دیابت نوع دو یک معضل مهم برای سلامت عمومی است که باعث اثرات گسترده‌ای بر عملکردهای فردی و اجتماعی افراد می‌شود. مطالعه‌ پیش‌رو با هدف تعیین ارتباط سواد سلامت با سلامت عمومی در بیماران دیابت نوع دو انجام شد.</p> <p dir="RTL"><strong>روش</strong><strong>‌</strong><strong>ها: </strong>این مطالعه توصیفی تحلیلی و مقطعی بر روی 200 بیمار مراجعه کننده به مرکز تحقیقات دیابت دانشگاه علوم پزشکی تهران در سال 1393 انجام گردید. روش انتخاب نمونه‌ها به‌صورت آسان بود. ابزار جمع‌آوری اطلاعات سه پرسش‌نامه مشخصات فردی، سواد سلامت (<span dir="LTR">TOFHLA</span>)، پرسش‌نامه استاندارد سلامت عمومی <span dir="LTR">GHQ28</span> بود. داده‌ها به‌وسیله نرم‌افزار <span dir="LTR">SPSS</span> نسخه 16 و با کمک آزمون‌هایی آمار توصیفی، جدول توزیع فراوانی و آزمون‌های آماری (آزمون <span dir="LTR">t</span>،<span dir="LTR">ANOVA</span> &nbsp;و ضریب همبستگی پیرسون) تجزیه و تحلیل شد.</p> <p dir="RTL"><strong>یافته</strong> <strong>ه</strong><strong>ا: </strong>بیش از نیمی از شرکت‌کنندگان (58 درصد) از سواد سلامت کافی برخوردار نبودند و سلامت عمومی آنان متوسط گزارش شد (میانگین نمره 53/7&plusmn;58/48). ارتباط معنی‌داری بین سواد سلامت و سلامت عمومی مشاهده شد (191/0-<span dir="LTR">r=</span> و007/0<span dir="LTR">P=</span>). سواد سلامت با سه بعد سلامت عمومی، اضطراب و اختلال خواب (154/0- <span dir="LTR">r=</span> و0029/.<span dir="LTR">P=</span>)، کارکرد اجتماعی (176/0- <span dir="LTR">r=</span> و013/0<span dir="LTR">P=</span>) و افسردگی (218/0-<span dir="LTR">r=</span>و002/0<span dir="LTR">P=</span>) ارتباط آماری معنی‌داری داشت.</p> <p dir="RTL"><strong>نتیجه‌گیری:</strong> به‌طور کلی بیماری‌های مزمن، از جمله دیابت، مشکلات بالینی، اجتماعی و روانی زیادی به‌دنبال دارند که این مشکلات به نوبه خود سبب محدودیت فعالیت‌های جسمانی و روانی افراد می‌شود. این مطالعه نشان داد که سواد سلامت و سلامت عمومی ناکافی مشکل شایعی است و بیماران دیابتی نیاز به آموزش‌های بیشتری جهت بهبود سطح سواد سلامت و سلامت عمومی دارند.</p> <p><strong>Background:</strong> Type 2 diabetes mellitus is a major general health problem that causes widespread effects on the individual and social functions. The purpose of this study was to investigate the relationship between health literacy and general health in type 2 diabetic patients.</p> <p><strong>Methods:</strong> This cross-sectional study was done on 200 patients referred to the Diabetes Research Center, Tehran University of Medical Sciences in 1392. Data were collected using three questionnaires: demographic characteristics, health literacy (TOHFLA), general health (GHQ28 . Data analyses were done by using descriptive statistical tests, frequency distribution tables and tests (test t, ANOVA) using SPSS (Version 16).</p> <p><strong>Result:</strong> More than half of participants (58%) didn&#39;t have adequate health literacy and their general health was average (average: 53/7 &plusmn; 58/48). There was a significant correlation between health literacy and public health (p: 0.007, r:-0.191). Health Literacy was statistically significant with three aspect of general health, anxiety and sleep disorders (p: 0/0029, -0/154), social functioning (p: 0/013, r:-0/176) and depression (p: 0/002, r:-0/218).</p> <p><strong>Conclusion: </strong>In general, chronic diseases, including diabetes type 2 has clinical, social and psychological problems, which leads to mental and physical limitations in these people. This study showed that inadequate health literacy and public health are common problems, which indicate that diabetic patients need more education to improve their level of health literacy and general health.</p> سواد سلامت, سلامت عمومی, دیابت نوع دو Health Literacy, General Health, Type 2 Diabetes 312 319 http://ijdld.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-424-1&slc_lang=fa&sid=1 Mahnaz Seyedoshohadaee مهناز سیدالشهدایی No Faculty of Nursing and Midwifery, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی ایران Morteza Kaghanizade مرتضی خاقانی زاده No Faculty of Nursing, Baqiyatallah university of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج) Mohsen Nezami محسن نظامی قلعه نوئی No Faculty of Nursing and Midwifery, Mazandaran University of Medical Sciences, Tehran, Iranand Midwifery Faculty, Mazandaran University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مازندران Behzad Hamedani بهزاد همدانی No Faculty of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران Salman Barasteh سلمان برسته s.barasteh@gmail.com Yes Faculty of Nursing, Baqiyatallah university of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)