fa بررسی تأثیر مداخله‌ی آموزشی بر بهبود تبعیت از تغذیه در بیماران مبتلا به دیابت نوع دو مراجعه‌ی کننده به مراکز بهداشت جنوب تهران:کاربرد مدل اعتقاد بهداشتی تخصصي Special پژوهشي Research <p><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:12.0pt;">مقدمه: </span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:12.0pt;">تبعیت از یک برنامه و رژیم غذایی در بیماران مبتلا به دیابت، یکی از ارکان مدیریت فردی دیابت است. سبک زندگی و از جمله آن‌ها رفتارهای تغذیه‌ای نقش مهمی در پیشگیری و درمان دیابت دارد</span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:12.0pt;">. </span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:12.0pt;">با این وجود تبعیت از رژیم غذایی دیابتی، یکی از مهم‌ترین چالش‌ها در کنترل دیابت است. لذا هدف این مطالعه تعیین تأثیر آموزش براساس مدل اعتقاد بهداشتی بر بهبود تبعیت از تغذیه درمبتلایان به دیابت نوع دو بود. </span></span><br> <strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:12.0pt;">روش‌ها</span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:12.0pt;">: در این مطالعه مداخله‌ای جمعیت مورد مطالعه، بیماران دیابتی نوع دو مراجعه کننده به مراکز بهداشت جنوب تهران بود. تعداد نمونه‌ها 216 نفر در نظر گرفته شد که به 2 گروه مداخله و مقایسه تقسیم شدند. برای گروه مداخله طی یک ماه 6 جلسه‌ی آموزشی برگزار شد. اطلاعات لازم توسط پرسشنامه طی سه مرحله‌ی قبل، سه و شش ماه پس از آموزش از هر دو گروه جمع‌آوری گردید</span></span> <span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:12.0pt;">و با استفاده از نرم‌افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">SPSS</span></span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:12.0pt;"> نسخه‌ی 22 </span></span><strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:12.0pt;">و با استفاده </span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:12.0pt;">از آنالیز واریانس برای<strong><span style="font-family:b lotus;"> تکرار مشاهدات و آزمون تی تست در سطح معنا‌داری کمتر از 05/0 </span></strong>مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:12.0pt;">یافته‌ها</span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:12.0pt;">: قبل از مداخله آموزشی دو گروه از نظر اطلاعات دموگرافیک وسازه‌های مدل</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">HBM</span></span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:12.0pt;"> و تبعیت تغذیه تفاوت معنا‌داری نداشت. </span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:12.0pt;">اما بعد از مداخله اختلاف معناداری بین همه اجزا مدل اعتقاد بهداشتی حساسیت درک شده، شدت درک شده ،منافع درک شده ،موانع درک شده، راهنما برای عمل، تبعیت تغذیه و شاخص کنترل دیابت در گروه مداخله وجود داشت (001/0</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">P<</span></span></span><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:12.0pt;">).</span></span><br> <strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:12.0pt;">نتیجه‌گیری</span></span></strong><span style="font-family:b lotus;"><span style="font-size:12.0pt;">: یافته‌های پژوهش حاکی از آن است که آموزش براساس مدل اعتقاد بهداشتی موجب بهبود تبعیت تغذیه بیماران مبتلا به دیابت خواهد شد و این تأثیرات مدت طولانی پس از پایان آموزش نیز برقرار می‌باشد. </span></span><br> &nbsp;</p> <p><strong>Background</strong>: Adherence to diet is one of the basis of diabetes management in patients with diabetes. Regarding to diabetes control, healthy lifestyle including nutritional behaviors, play an important role in preventing and managing diabetes. However, compliance with a diabetic diet is one of the most important challenges in diabetes control. This study aimed at determining the effect of educational intervention on promoting nutrition adherence among patients with type 2 diabetes referee to south health center of Tehran University of Medical Sciences based on Health Belief Model.<br> <strong>Methods</strong>: This interventional study was performed with216 type 2 diabetes patients as population study who referred to health centers in south of Tehran. Participants were randomly allocated to intervention and control groups.<br> Questionnaires were completed by both groups at baseline, three and six months after intervention. Intervention group received intervention including during the month, six training sessions for 45 to 60 minutes for group training and Q & A With the package held at meetings to assess the diabetes-related complications. SPSS software version 22 utilized to data analysis using t-test and repeated measure analysis. Significance level was set less than 0.05.<br> <strong>Results:</strong> Before the intervention, demographics and HBM constructs model were not significantly different in two groups. In intervention group, there were statistically significant differences between all parts of HBM after educational intervention (perceived susceptibility (p <0.001), perceived severity (p <0.001), perceived benefits (p <0.001), perceived barriers (p <0.001), cues to action (p <0.001)), also nutrition adherence (p <0.001) and HbA1c. there was no significant differences in control group after intervention.<br> <strong>Conclusion: </strong>According to study results, it can be concluded that education through Health Belief Model can be effective to follow in terms of improved nutrition among patients with type 2 diabetes.<br> &nbsp;</p> دیابت نوع دو, تبعیت تغذیه‌ای, مدل اعتقاد بهداشتی Type 2 Diabetes, Nutritional Adherence, Health Belief Model 13 22 http://ijdld.tums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-564-1&slc_lang=fa&sid=1 Negar Fani نگار فانی No Health Education,Evening Courses, Department of Health Education and Promotion, School of Public Heath, Tehran Univerity of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده‌ی بهداشت Bahram Mohebbi بهرام محبی No Cardiovascular Intervention Research Center, Rajaie Cardiovascular Medical and Research Center, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran مرکز تحقیقات مداخلات قلبی عروقی، مرکز آموزشی-تحقیقاتی و درمانی قلب و عروق شهید رجایی Roya Sadeghi رویا صادقی sadeghir@tums.ac.ir Yes Health Education,Evening Courses, Department of Health Education and Promotion, School of Public Heath, Tehran Univerity of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده‌ی بهداشت Azar Tol آذر طل No Health Education,Evening Courses, Department of Health Education and Promotion, School of Public Heath, Tehran Univerity of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده‌ی بهداشت Ahmadreza Shamshiri احمدرضا شمشیری No Department of Epidemiology and Biostatistics, School of Public Heath, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran گروه اپیدمیولوژی و آمار حیاتی، دانشکده‌ی بهداشت